Buenas tardes NNJ esperando se encuentren bien de salud.
La actividad de "Aprende en casa II" Tecnología debe elaborarse en el cuaderno de evidencias de Electrónica y cuando se requiera debe ser descargada para su edición, escaneada o fotografiada para subir al Classroom según cada grado para ir integrando su cuaderno de evidencias
AUTORIDAD
EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA
TÉCNICA NO 94 “MARTÍN DE LA CRUZ”
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 SEMANA DEL 31 AL 04 de Septiembre
2020
ACTIVIDAD DE
REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE EN CASA
II TECNOLOGÍA. 2° AÑO
Alumno:____________________________________________Grupo: _________
Profesor: ___________________________________________
Lee con atención lo que
se te pide que realices para que puedas reflejar tu conocimiento de lo que
aprendiste y entendiste en esta primera semana de aprende en casa II
I.
Esta herramienta la conoces y si la analizas dentro de su proceso de evolución
ha tenido varios cambios en diferentes contextos sociales, culturales e
históricos, de tal manera que creo un fuerte impacto a nivel mundial
para
solucionar una necesidad especifica.
I.I
Con representación gráfica (dibujo o recortes) dale la secuencia como tu
consideres que ha sido esa evolución hasta llegar a la actualidad.
I.II
De acuerdo a su uso describe que problemas ha generado a la naturaleza?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I.III
Para finalizar señala con color rojo dentro de la secuencia gráfica (dibujo o recortes)
que características destacan como proceso de innovación a lo largo de la
historia formando parte del cambio técnico.
ESCUELA
SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”
CCICLO
ESCOLAR 2020 – 2021SEMANA DEL 31 AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020
ACTIVIDAD
DE REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE
EN CASA II TECNOLOGIA 3er AÑO
NOMBRE DEL ALUMNO:
_______________________________________________GRUPO: _______________________
El teléfono celular,
hoy en día se ha convertido en un instrumento muy útil debido a la fácil comunicación
entre personas. Los celulares cuentan con distintas aplicaciones que pueden
facilitar diversas labores cotidianas.
Realiza la evolución
de este producto contestando las siguientes preguntas.
.
|
1) ¿Cuál es la
finalidad para la que fue creado?
2) ¿Cuáles son los efectos positivos y negativos en el ambiente? 3) ¿Puede ser modificado para que produzca mayores beneficios a las personas? ¿Cómo cuáles? |
LEE Y
ANALIZA LO QUE SE ESTA PREGUNTANDO Y
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
La
máquina de vapor transforma la energía térmica de una cantidad de agua en
energía:
A.
Eléctrica.
B.
Eólica.
C.
Mecánica.
D.
Cinética.
Son ejemplos de energías limpias
A. Eólica y solar.
B. Hidráulica y cinética.
C. Geotérmica y mecánica
D. Solar y mecánica.
El microscopio es una herramienta que permite observar objetos que son
demasiado pequeños para ser observados a simple vista, amplia la imagen de
objetos o seres, o de detalles de estos, consta de un sistema de lentes de gran
aumento.
Relaciona las columnas y después acomódalas en una línea de tiempo
A)
1665
|
1.
Zacharias
Janssen construyó un microscopio compuesto por do lentes
|
|
B)
Galileo
Galilei construyo un microscopio compuesto con una lente convexa y otra lente
cóncava.
|
2.
1673
|
|
C)
1858
|
3.
Theodor
Schwann y Matthias Jakob Schleiden propusieron a la célula como la unidad
anatómica y estructural de todos los seres vivos
|
|
D)
Manfred Von Ardenne construyó el microscopio electrónico de barrido
|
4.
1925
y 1932
|
|
E)
1590
|
5.
Robert
Hooke construyo un microscopio con dos lentes: objetivo y ocular
|
|
F)
Ernst
Ruska y Max knoll diseñaron el primer microscopio electrónico.
|
6.
1937
|
|
G)
1839
|
7.
Rudolf
Virchow observo que toda célula proviene de otra
|
|
H)
Anton
Van Leeuwenhoek construyó un microscopio simple con una lente.
|
8.
1610
|
AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD
DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 94 “MARTÍN
DE LA CRUZ”
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 SEMANA DEL 31 AL 04 de Septiembre
2020
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO DE
APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE EN CASA II TECNOLOGÍA. 1er AÑO
Alumno_____________________________________________ Grupo: _________
Profesor:
___________________________________________
1. La tecnología genera procesos de
producción de objetos que satisfacen nuestras necesidades e intereses como
sociedad.
Selecciona un objeto que uses
generalmente en el hogar, escuela, deporte que sea de tu agrado y completa la
siguiente tabla.
Nombre del objeto de uso cotidiano: ___________________________________________
|
|||
ANÁLISIS
|
|||
¿Para qué sirve el objeto?
|
¿De qué materiales
está conformado?
|
Explica cómo es que
funciona.
|
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DIBUJO DEL OBJETO
|
|||
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