GEOGRAFÍA 1° D, E, F PROFRA PAULA RAMÍREZ

 

ESCUELA SECUNDARÍA TÉCNICA 94

REPASO DE GEOGRAFÍA

PROGRAMAS DEL 24 AGO AL 11 DE SEP 2020.

APRENDE EN CASA II

PROFRA: PAULA RAMÍREZ ARRIAGA

GRUPOS: PRIMEROS D, E Y F

La entrega es para está semana del 15 al 18 de Septiembre del 2020

 

Distingue espacios, agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en México en relación con los recursos naturales disponibles.

 

1.      A través del video, identificaste que existen diferentes tipos de actividades económicas y su importancia en la vida de los seres humanos ¿Cuáles de ellas se mencionaron? Pon una “X”

	Agricultura
	Ganadería
	Pesca
	Minería
	Turismo

 

2.     ¿Sabes en qué estados del país se desarrollan la minería? Observa el mapa y contesta. La minería tiene puntos azul obscuro. Selecciona 3 estados. Pon una “X”

 

 

	Sinaloa
	Zacatecas
	San Luis Potosí
	Campeche
	Chihuahua

 

3.     Selecciona los desastres naturales que menciona el video. Elige 3. Pon una “X”

	Ataque de abejas
	Sismos o terremotos
	Inundaciones
	Tornados
	Huracán
	Tsunami
	Nevasca

  

4.     Que desastre natural ha ocurrido en los últimos años en tu comunidad. Pon una “X”

	Tsunami
	Erupción Volcánica
	Sismo (Terremoto)
	Tornado
	Huracán

 

5.     Estas son algunas recomendaciones ante un sismo. Elige 4. Pon una “X”

	Barre las cenizas y deposítalas en una bolsa en la basura.
	Evacuar. Si te es posible.
	Mantén la calma
	Llega a un lugar alto.
	Consigue unas gafas, linterna y cubre bocas
	Si da tiempo baja el interruptor de la luz para evitar un incendio.
	Si da tiempo baja el interruptor de la luz para evitar un incendio.

 

6.     ¿Cómo se clasifican los minerales? Elige 3. Pon una “X”

	Metálicos
	No metálicos
	Orgánicos
	Energéticos

 

7.     ¿QUÉ TIPOS DE INDUSTRIA SE MENCIONARON EN EL VIDEO?  Elige 6. Pon una “X”

	Industria Básica		Industria Extractiva
	Industria Aeronáutica		Industria Siderúrgica
	Industria Manufactura		Industria Cementera
	Industria Transformación		Industria Petroquímica
	Industria Artesanal

 

8.     ¿Qué acciones se han tomado para un consumo responsable? Elige 4. Pon una “X”

	Recicla, reutiliza, reduce.
	Utiliza más la bicicleta, el transporte público o comparte tu auto.
	No separes la basura.
	Realiza cultivos orgánicos, con menos pesticidas.
	Renueva construcciones.
	Construye más viviendas en áreas verdes.

 

9.     ¿Qué acciones se han tomado en tu localidad? Elige 6. Pon una “X”

	Verificar autos, programa "Hoy no circula"
	Todos los autos pueden circular siempre.
	Separación de basura. (orgánica e inorgánica).
	Separación de basura. (orgánica e inorgánica).
	Puedes tirar tu basura  revuelta .
	Reducir e l consumo de plásticos (bolsas, recipientes desechables).
	Ahorro de energía eléctrica (Horario de verano)
	Fomentar el uso de la bicicleta (ecobicis en el colonias del centro de la CDMX)
	Uso de calentadores solares, paneles solares (en algunas luminarias de la ciudad)
	Ahorro de energía con focos ahorradores, desenchufando los aparatos cuando no se usen

 

10.   Los factores que inciden en la calidad de vida son: Elige 6 Pon una “X”

	Condiciones ambientales favorables.
	Problemas para obtener un trabajo.
	Buenos Servicios de salud.
	Bajo nivel de educación.
	Trabajo. (Buenos ingresos económicos)
	Trabajo. (Buenos ingresos económicos)
	Contaminación atmosférica alta.
	Contaminación atmosférica alta.
	Buena alimentación

 

11.    Los países con buena calidad de vida. Elige 2. Pon una “X”

	Japón
	Chad
	México
	Noruega

 

12.   ¿Qué problemas globales NO SE VIERON en el video? Elige 3 problemas. Pon una “X”

	Alta contaminación del Aire.
	Por la alta contaminación ambiental Cambio Climático, menos nevadas, etc.
	Sobrepoblación en las ciudades.
	Incremento en enfermedades respiratorias y dermatológicas.
	Incremento en enfermedades respiratorias y dermatológicas.
	Escasez de alimentos.
	Contaminación por la producción agrícola, industrial, transporte vehicular, quema de leña.
	Contaminación por erupciones volcánicas, incendios, extracciones mineras, deforestación.
	Disminución de la capa de ozono.
	Pobreza, hambruna, discriminación racial.
	Lluvia acida que provoca destrucción de bosques y suelos.

 

13.   ¿Qué acciones se han adoptado en tu localidad? Selecciona 5 acciones. Pon una “X”

	Quemar basura.
	No fumar en lugares cerrados y públicos.
	Verificación vehicular.
	Desperdiciar el agua.
	Usa bicicleta o camina para ir a lugares cercanos.
	Es preferible que uses bolsas de plástico cuando vayas de compras.
	Es preferible que uses bolsas de plástico cuando vayas de compras.

 

14.   ¿Cuáles son los productos que se produjeron en el video? Elige 3. Pon una “X”

	Papel
	Cuadernos
	Pelotas
	Piezas de lego (perro policía, fichas, juegos, etc)
	Lápices (colores)

 

15.   ¿Qué ventajas tienen los procesos artesanales? Elige 2. Pon una “X”

	Menor número de trabajadores. Tienen excelente paga por su trabajo.
	Mejor calidad en el producto. Cuidan a detalle su elaboración.
	Los costos de sus productos son bajos. La gente los consume mucho.
	Los costos de sus productos son bajos. La gente los consume mucho.

 

16.   Relaciona los colores con el nombre del continente.

 

1.-Rojo	(        ) Oceanía
2.-Azul	(         ) África
3.-Amarillo	(         ) América
4.-Negro	(         ) Asia
4.-Verde	(         ) Antártida
5.- Gris claro	(         ) Europa

 

17.   Relaciona los números con los nombres de los océanos.

	O. Pacífico
	O. Índico
	O. G. Antártico
	O. Índico
	O. G. Ártico
	O. Atlántico

 

18.   Elige el nombre de los países ubicados en el mapa.

Escribe el número.

	Paraguay
	Perú
	Ecuador
	México
	Venezuela

 

19.   Elige el nombre de los países ubicados en el mapa.

Escribe el número.

 

	Grecia
	Polonia
	Alemania
	España
	Francia

 

20.   ESCRIBE EL NÚMERO DE LAS LÍNEAS DE LA TIERRA QUE SE VEN EN EL ESQUEMA.

 

C. Polar Ártico

 

Ecuador

 

C. Polar Antártico

 

Trópico de Cáncer