ELECTRÓNICA COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL. SEMANA 31
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
SEMANA 31 DEL 26 AL
30 DE ABRIL 2021
ACTIVIDAD DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE EN CASA III TECNOLOGIA 3ABCDEF
TERCER PERIODO
PROFESOR: Esteban Avila Aldana Asignatura: Electrónica,
Comunicación y Sistemas de Control
NOMBRE DEL ALUMNO:
____________________________________GRUPO: 3ABCDEF
Observa la programación de “Aprende en casa III”
Tecnología y contesta las siguientes actividades en tu cuaderno de experiencias
PLATÍCALAS CON TU FAMILIA y una vez terminadas súbelas por medio de
fotografías, escaneos AL CLASSROOM, en la asignación correspondiente o enviar
evidencias por WhatsApp en caso de no poder acceder.
NOTA: Organízate, tienes hasta el día jueves y
antes de las 23:59 horas para subir tus actividades.
MODELA LA TRIADA DE LA SALUD: 1. Lavarse las manos
frecuentemente, 2. Aplicar la sana distancia 3. Usar cubre bocas si tienes que
salir.
En el caso de ALUMNOS BAP es imperativo que papá,
mamá o tutor apoye directamente al desarrollo de actividades con las mismas
características para el grupo.
Miércoles 28 de abril
2021
Temática: ¿Por qué innovar procesos técnicos?
Aprendizajes
esperados:
· Planea mejoras en los
procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los
sistemas tecnológicos.
Énfasis:
· Plantear algunas
mejoras en procesos y productos técnicos de la vida cotidiana.
Actividad de reforzamiento:
Inicio
¿Qué hacemos?
Como recordarás,
durante varias sesiones se ha mencionado la importancia de la evaluación de los
sistemas tecnológicos, para identificar las implicaciones sociales y naturales
que pueden surgir durante su creación, su uso y desecho.
Y esta evaluación es sistémica,
pues considera la externa y la interna.
Sólo faltó mencionar
que esta evaluación sirve mucho para poder innovar.
El concepto de
innovación se refiere a modificar o cambiar una característica en el
funcionamiento de un producto o servicio, para satisfacer una necesidad.
Entonces
¿se podría decir que innovar significa cambiar algunos elementos de un producto
o servicio sólo para hacer algo diferente?
Sí y no; sí, porque efectivamente puede haber un
cambio en un producto o servicio, pero éste podría ocasionar que tenga una
forma o un funcionamiento muy distinto al que se podría considerar como
inicial. Esto quiere decir, que no sólo sería un cambio sencillo de uno de sus
elementos, sino que la modificación tiene que ser significativa.
Por otro lado, las innovaciones no se llevan a cabo
sólo porque se considera es imprescindible hacerlas, sino porque se busca
satisfacer necesidades de formas más adecuadas.
Lo mismo que se hace
en Tecnología, primero identificas la necesidad, luego el problema, después
buscas alternativas de solución, se elige la más viable y le das respuesta con
todas las fases que esto implica.
Una de las
innovaciones en servicios, que durante la pandemia ha sido de gran utilidad
para muchas personas, es el comercio digital o electrónico.
Gracias a esta
innovación, ya no tienes que salir de casa para comprar y obtener diferentes
productos que se requieren, porque los traen a la puerta de tu casa. Además,
puedes contratar diferentes servicios, con solo con un clic.
Observa los siguientes
videos para conocer un poco más sobre innovación, emprendimiento e impacto
social.
1. Cibercultura mx. Economía digital
https://www.youtube.com/watch?v=qzeEhNbli-c&t=1692s
2. Ingéniatelas. Innovación y emprendimiento
https://www.facebook.com/watch/live/?v=2417930438528315&ref=watch_permalink
Actividad 1. Investiga ¿Qué innovación o
mejora se hizo en las siguientes actividades sociales?
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ACTIVIDADES |
INNOVACION |
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Servicio de
recolección de basura para satisfacer la necesidad de separarla y poderla
reciclar |
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Cuando las personas
al salir de sus casas u oficinas o que viajaban constantemente y no podían
permanecer siempre en un lugar donde hubiera teléfono, carecían de la
posibilidad de recibir o hacer las llamadas que se requerían. |
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El servicio de
ventas de los supermercados en plena pandemia. |
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Innovaciones o
mejoras hechas en el foco. |
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Las fuentes de energía que emplean combustibles fósiles: carbón, gas,
petróleo. |
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Desarrollo.
Los sistemas de control electrónico digital emplean compuertas lógicas
para poder controlar desde el encendido de un led hasta sistemas automatizados
de tipo industrial. y tú ¿ya te las sabes?
Actividad 2. Elabora el circuito lógico para
la siguiente función lógica: F=(C+B) (C+A)
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Cierre
Sesión 7 Virtual de Robotix.
Conductividad eléctrica (Mi placa de pruebas)
¿Qué es la conductividad eléctrica?
Es la propiedad que tienen algunos materiales o sustancias de permitir el
paso de la corriente eléctrica a través de ellos.
Materiales y sustancias según su comportamiento ante la electricidad.
Actividad 3.
Observa los siguientes videos y elabora tu placa de
pruebas con aluminio. Diseña un dibujo interesante de acuerdo a tu creatividad,
tómale una foto y envía tu evidencia.
Pequetrónica: circuito en serie con material reciclado https://youtu.be/h7etJUGro1s
Circuito elétrico em papel -projeto STEAM: Física e Artes https://youtu.be/MtpYqaKe0As
Circuito de papel aluminio https://youtu.be/Mbc8QuUxfwM
Evaluación:
•
Las actividades entregadas por Classroom o WhatsApp
•
Participación en el Quizizz donde los tres primeros lugares tendrán ½
punto como premio y los demás participación.
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