SEMANA 26. APRENDE EN CASA III. TECNOLOGÍA 3ABCDEF

ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL.   SEMANA 26

 https://drive.google.com/file/d/1sjd_sBvXHsaHW4ASn6aDr6rCmHNfKvh7/view?usp=sharing

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

SEMANA 26 DEL 08 AL 12 DE MARZO 2021

ACTIVIDAD DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDE EN CASA III TECNOLOGIA 3°ABCDEF

TERCER PERIODO

PROFESOR: Esteban Avila Aldana   Asignatura: Electrónica, Comunicación y Sistemas de Control

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________GRUPO: 3ABCDEF

Regresamos con toda la actitud para iniciar nuestro TERCER PERIODO, y seguir aprendiendo durante la pandemia mediante una forma virtual, en la comodidad de nuestra casa. Es el último escalón para llegar a nuestra META: Concluir el ciclo escolar 2020-2021. Sabemos que no ha sido fácil pero juntos hemos logrado lo inimaginable, conocimos más a nuestra familia, trabajamos colaborativamente y aprendimos utilizando los medios digitales.

Observa la programación de “Aprende en casa III” Tecnología y contesta las siguientes actividades en tu cuaderno de experiencias PLATÍCALAS CON TU FAMILIA y una vez terminadas súbelas por medio de fotografías, escaneos AL CLASSROOM, en la asignación correspondiente o enviar evidencias por WhatsApp en caso de no poder acceder. 

NOTA: Organízate, tienes hasta el día jueves y antes de las 23:59 horas para subir tus actividades.

MODELA LA TRIADA DE LA SALUD: 1. Lavarse las manos frecuentemente, 2. Aplicar la sana distancia 3. Usar cubre bocas si tienes que salir. 

En el caso de ALUMNOS BAP es imperativo que papá, mamá o tutor apoye directamente al desarrollo de actividades con las mismas características para el grupo.

Temática: Sistemas tecnológicos

Martes 09 de marzo 2021 

Temática: ¿Para que evaluar los sistemas tecnológicos?

Miércoles 10 de marzo 2021 

Aprendizajes esperados:

•       Identifica las características y los componentes de los sistemas tecnológicos

•       Evalúa sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

Énfasis: 

•       Analizar las características y los componentes de los sistemas tecnológicos

•       Identificar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su utilidad en la vida cotidiana

 

Actividad de reforzamiento:

Inicio.

¿Qué hacemos?

 

¿Qué entiendes por evaluar?

 

La evaluación, se considera como un proceso de búsqueda de información y valoración de lo que se hace o produce, ello permite tomar decisiones para mejorar o prevenir daños.

 

Para comprender mejor este concepto, observa el video.

 

1.       ¿Qué es evaluar?

https://youtu.be/FLgp-0A_R1s

 

La importancia y utilidad de evaluar los sistemas tecnológicos, es porque una evaluación permite conocer si un proyecto es viable de acuerdo con la disponibilidad de recursos y materiales técnicos.

 

Si es rentable, es decir, si genera ganancias o pérdidas, y, sobre todo, valorar todos los resultados obtenidos no sólo en cuanto a los objetivos y metas logradas, sino también para analizar los efectos sociales y naturales que la operación de dicho proyecto implica al contexto social y natural.

 

Por ello, la evaluación de los sistemas tecnológicos incluye no sólo al objeto, sino también a las personas que intervienen en él, sus implicaciones en la sociedad y en la naturaleza y los resultados, tanto esperados como a los que no han sido considerados.

 

Por lo tanto, estos procesos permiten tomar decisiones desde el diseño mismo del sistema, y aun, cuando está en funcionamiento, se pueden hacer ajustes, permitiendo prever costos y consecuencias.

 

Por ello la importancia de evaluar el sistema tecnológico de un proyecto, y para dejar ilustrado lo que implica la evaluación de un proyecto, observa el siguiente video.

 

2.       Evaluación de un proyecto

https://youtu.be/0LRjtnp2ZKE

 

 

Visualizaste el concepto de evaluar y, sobre todo, la importancia de evaluar un proyecto.

 

Los sistemas tecnológicos se pueden evaluar tomando en cuenta dos dimensiones, una evaluación interna y otra externa.

 

La evaluación interna está relacionada con factores de eficacia, factibilidad, eficiencia y fiabilidad; en otras palabras, se evalúa el funcionamiento técnico del sistema.

 

Y, por otro lado, la evaluación externa considera los factores relacionados con los usuarios del sistema y de la sociedad, éstos pueden ser costo económico, perjuicios de construcción u operación, impacto en la organización social, en la cultura, así como riesgos y consecuencias en la naturaleza.

 

Teniendo toda esta información y el antecedente de la sesión anterior, puedes poner en práctica lo aprendido; es decir, ya puedes identificar un sistema tecnológico y mencionar los sistemas técnicos que lo integran.

 

Actividad 1

Escribe una carta de tu puño y letra expresando el amor y agradecimiento que tienes por tu familia en unas cinco líneas. Decora tu carta empleando alguna representación técnica (dibujo, imagen, símbolos visuales) iluminada, recuerda que los colores trasmiten sentimientos y afectan las emociones.

Leer la carta a tu familia en el momento que consideres adecuado y pégala en tu cuaderno.

 

 

Actividad 2

En relación con la siguiente imagen de símbolos de compuertas lógicas recuerda que es muy importante aprendérselo de memoria para poder armar circuitos digitales.

Elabora un memorama, juégalo con tu familia y sube una foto del mismo terminado como evidencia.

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 3

Observar el siguiente video https://vimeo.com/463930235/763c5dba43

Elabora tu catapulta. Envía fotografía de tu máquina. Es tu evidencia.

Evaluación: 

•   Las actividades entregadas por Classroom o WhatsApp

•   En esta ocasión NO habrá participación en el video llamadas del jueves 11 de noviembre sino hasta el 18 de marzo 2021 tal como se había comunicado.