Informatica Primeros

1.  

 

AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MEXICO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 94 “MARTÍN DE LA CRUZ”

CICLO ESCOLAR   2020 – 2021 APRENDE EN CASA II

TECNOLOGIA 1° AÑO

(Semana 17)  Del 18 de enero  al 22  de Enero

SEGUIREMOS TRABAJANDO CON LOS PROGRAMAS  APRENDE EN CASA II

PROFA. Esperanza  Tapia  Moreno

NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________GRUPO:_______                                                                     

Aprendizaje esperado: Identifica los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos.

 Énfasis: Distinguir el origen y la diversidad de los materiales según la finalidad en los procesos técnicos.

 ¿Qué vamos a aprender?

 En esta sesión:

 

• Identificarás el origen de los materiales.
• Reconocerás las características o propiedades de los materiales (naturales y sintéticos).
• Señalarás los diferentes procesos técnicos en que son utilizados.

·         Puntualizarás los contextos (económico, social, cultural) en que se obtienen los materiales.

 

¿Qué hacemos?

Desde el comienzo de la civilización, los materiales han sido utilizados por el ser humano para solucionar sus necesidades y mejorar su nivel de vida. Como se mencionó anteriormente existen muchos tipos de materiales, basta mirar a tu alrededor y ver todos los objetos que te rodean, objetos cotidianos hechos de madera, hormigón, ladrillo, acero, polímeros, vidrio, caucho, aluminio, cobre, tela y papel.

 

Cada objeto cumple determinadas funciones y pueden estar hechos de diversos materiales que cambian según la región del mundo donde fueron construidos, por ejemplo, el techo de una casa se puede elaborar con recursos naturales, tales como la palma en los lugares tropicales, o bien, de madera en las áreas boscosas.

 

El trabajo organizado de diseño y fabricación de objetos a lo largo de la historia ha llevado a la humanidad a generar medios técnicos con distintos tipos de materiales que tienen características particulares, según su origen puede ser natural o sintético.

ACTIVIDADES: OBSERVA, LEE Y ANALIZA LA IMAGEN DE Y CONTESTA EN EL CUADRO LO QUE ACONTUNUACION SE TE PIDE:   Ilustra o pega recortes de 3 objetos  que utilices en la vida cotidiana y  colócalos en el cuadro donde corresponde

MATERIALES NATURALES	MATERIALES ARTIFICIALES

 

TU ROPA QUE UTILIZAS DE QUE MATERIALES ESTA FABRICADO? NATURALES O SINTETICOS? EXPLICA POR QUE?

 

 

 

 

 

EJERCICIO 2: 

EN EL SIGUIENTE CUADRO ILUSTRA Y ESCRIBE DE QUE MATERIALES ESTA FABRICADO LAS PARTES QUE CONFORMAN A UNA COMPUTADORA Y SI PERTENECE ARTFICIALES O NATURALES.

PARTES DE LA COMPURTADORA	MATERIALES CON LOS QUE ESTA FABRICADO	ARTIFICIAL O NATURAL

 

 

Medidas para colocarlo el cubre bocas

1. ·         Lávate las manos antes de ponértelo
2. ·         Checa que las costuras gruesas queden en la parte interna del cubre bocas.
3. ·         Coloca las cintas elásticas detrás de las orejas y acomoda la mascarilla de manera que cubra tu nariz y boca.
4. ·         Evita tocar el cubre bocas mientras lo traes puesto, si debes hacerlo lávate las manos enseguida.
5. ·         No utilices el tapabocas como collar o diadema.
6. ·         No dejes el cubre bocas sobre superficies sucias como mesas, sillas o repisas.