ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL III SEMANA 18
https://drive.google.com/file/d/13ukHnzXKz-nCKR-vlEZ2t360YC6WGzko/view?usp=sharingESCUELA
SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”
CICLO
ESCOLAR 2020 – 2021
SEMANA DE REFORZAMIENTO I DEL 11 AL 15 ENERO 2021
ACTIVIDAD DE
FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE EN
CASA II TECNOLOGIA 3°ABCDEF
SEGUNDO PERIODO
PROFESOR: Esteban
Avila Aldana Asignatura: Electrónica, Comunicación y Sistemas
de Control
NOMBRE DEL ALUMNO:
____________________________________GRUPO: 3ABCDEF
Observa la programación de “Aprende
en casa II” Tecnología y contesta las siguientes actividades en tu cuaderno de
experiencias PLATÍCALAS CON TU FAMILIA y una vez terminadas súbelas por medio
de fotografías, escaneos AL CLASSROOM, en la asignación correspondiente o
enviar evidencias por WhatsApp en caso de no poder acceder.
NOTA: Organízate, tienes hasta el
día jueves y antes de las 23:59 horas para subir tus actividades.
MODELA LA TRIADA DE LA SALUD: 1.
Lavarse las manos frecuentemente, 2. Aplicar la sana distancia 3. Usar cubre
bocas si tienes que salir.
En el caso
de ALUMNOS BAP es imperativo que papá, mamá o tutor apoye directamente al
desarrollo de actividades con las mismas características para el grupo.
Temática:
Martes 12
enero 2021
La innovación y el cambio técnico
Miércoles 13
enero 2121
Las técnicas
en los campos tecnológicos
Aprendizajes esperados:
· Identifica
las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.
· Identifica
las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplea para
desarrollar procesos de innovación.
Énfasis:
· Explicar las
diferencias entre el cambio técnico y la innovación.
· Explicar
como se integran en los procesos, productos o servicios las diferentes técnicas
que caracterizan a un campo tecnológico..
Actividad de
reforzamiento:
Inicio.
Comienza recordando que el cambio técnico consiste en un mecanismo que favorece y
promueve el crecimiento y desarrollo económico; este cambio también tiene como
finalidad perfeccionar la calidad de los diferentes productos que conducen al
bienestar social.
Es importante mencionar que los cambios tecnológicos también
buscan fomentar la competitividad dentro del mercado.
Un producto puede ser modificado de muchas maneras. Los cambios
técnicos en estos productos se enfocan en:
· Materiales
· Medios Técnicos
· Procedimientos
· Calidad
· Eficiencia
O el producto
en su totalidad
Toda innovación está pensada para mejorar con base en las
necesidades e intereses del usuario y está relacionada directamente con los
avances tecnológicos, al generar o encontrar ideas, seleccionarlas,
implementarlas y comercializarlas.
El éxito de
las innovaciones dependerá en gran medida de la aceptación social.
Actividad 1
Copia en tu
cuaderno la siguiente tabla y anota cuáles son los cambios técnicos, así como
las innovaciones que se dieron con el teléfono celular.
Teléfono
celular
Cambios
técnicos
Innovaciones
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Desarrollo
Observa el
siguiente video https://youtu.be/Gd6jZe7Nbv0
Identificaste el campo tecnológico y el
énfasis al que pertenecen, más adelante identificaras las técnicas utilizadas
en el campo tecnológico de tecnologías de la construcción y su relación con
técnicas de otros campos tecnológicos.
Actividad 2
Observa el siguiente video https://youtu.be/CbqyxUQMTRI
Elije 3
herramientas que desconoces e investiga sobre ellas y copia en tu cuaderno el
siguiente cuadro para completarlo, compártelo con tu maestra o maestro.
Herramienta
Dibujo
Características
Uso
correcta
Cierre
Es importante recordar conceptos básicos de
Electrónica por tal motivo te invitamos a que investigues en tus apuntes,
acudas a los videos de YouTube o en la plataforma de TinkerCad para contestar
las siguientes preguntas:
1.
¿Qué es una resistencia?
2.
De acuerdo con el código de colores de que
valor es la resistencia:
NARANJA-NARANJA-NARANJA-DORADO.
3.
¿Cuáles son los colores que debe tener la
siguiente resistencia: 120 KΩ
5%
4.
¿Cuáles son los símbolos de las compuertas
básicas: AND, OR, NOT, NAND, NOR
Evaluación:
· Las
actividades entregadas por Classroom o WhatsApp
· Participación
en las video llamadas de los jueves contestando los Quizizz (Gamificación).
Los primeros
tres lugares ½ punto acumulativo al cierre del periodo.
ESCUELA
SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”
CICLO
ESCOLAR 2020 – 2021
SEMANA DE REFORZAMIENTO I DEL 11 AL 15 ENERO 2021
ACTIVIDAD DE
FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
APRENDE EN
CASA II TECNOLOGIA 3°ABCDEF
SEGUNDO PERIODO
PROFESOR: Esteban
Avila Aldana Asignatura: Electrónica, Comunicación y Sistemas
de Control
NOMBRE DEL ALUMNO:
____________________________________GRUPO: 3ABCDEF
Observa la programación de “Aprende
en casa II” Tecnología y contesta las siguientes actividades en tu cuaderno de
experiencias PLATÍCALAS CON TU FAMILIA y una vez terminadas súbelas por medio
de fotografías, escaneos AL CLASSROOM, en la asignación correspondiente o
enviar evidencias por WhatsApp en caso de no poder acceder.
NOTA: Organízate, tienes hasta el
día jueves y antes de las 23:59 horas para subir tus actividades.
MODELA LA TRIADA DE LA SALUD: 1.
Lavarse las manos frecuentemente, 2. Aplicar la sana distancia 3. Usar cubre
bocas si tienes que salir.
En el caso
de ALUMNOS BAP es imperativo que papá, mamá o tutor apoye directamente al
desarrollo de actividades con las mismas características para el grupo.
Temática:
Martes 12
enero 2021
La innovación y el cambio técnico
Miércoles 13
enero 2121
Las técnicas
en los campos tecnológicos
Aprendizajes esperados:
· Identifica
las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.
· Identifica
las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplea para
desarrollar procesos de innovación.
Énfasis:
· Explicar las
diferencias entre el cambio técnico y la innovación.
· Explicar
como se integran en los procesos, productos o servicios las diferentes técnicas
que caracterizan a un campo tecnológico..
Actividad de
reforzamiento:
Inicio.
Comienza recordando que el cambio técnico consiste en un mecanismo que favorece y
promueve el crecimiento y desarrollo económico; este cambio también tiene como
finalidad perfeccionar la calidad de los diferentes productos que conducen al
bienestar social.
Es importante mencionar que los cambios tecnológicos también
buscan fomentar la competitividad dentro del mercado.
Un producto puede ser modificado de muchas maneras. Los cambios
técnicos en estos productos se enfocan en:
· Materiales
· Medios Técnicos
· Procedimientos
· Calidad
· Eficiencia
O el producto
en su totalidad
Toda innovación está pensada para mejorar con base en las
necesidades e intereses del usuario y está relacionada directamente con los
avances tecnológicos, al generar o encontrar ideas, seleccionarlas,
implementarlas y comercializarlas.
El éxito de
las innovaciones dependerá en gran medida de la aceptación social.
Actividad 1
Copia en tu
cuaderno la siguiente tabla y anota cuáles son los cambios técnicos, así como
las innovaciones que se dieron con el teléfono celular.
|
Teléfono
celular |
|
|
Cambios
técnicos |
Innovaciones |
|
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
Desarrollo
Observa el
siguiente video https://youtu.be/Gd6jZe7Nbv0
Identificaste el campo tecnológico y el
énfasis al que pertenecen, más adelante identificaras las técnicas utilizadas
en el campo tecnológico de tecnologías de la construcción y su relación con
técnicas de otros campos tecnológicos.
Actividad 2
Observa el siguiente video https://youtu.be/CbqyxUQMTRI
Elije 3
herramientas que desconoces e investiga sobre ellas y copia en tu cuaderno el
siguiente cuadro para completarlo, compártelo con tu maestra o maestro.
|
Herramienta |
Dibujo |
Características |
Uso
correcta |
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
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Cierre
Es importante recordar conceptos básicos de
Electrónica por tal motivo te invitamos a que investigues en tus apuntes,
acudas a los videos de YouTube o en la plataforma de TinkerCad para contestar
las siguientes preguntas:
1.
¿Qué es una resistencia?
2.
De acuerdo con el código de colores de que
valor es la resistencia:
NARANJA-NARANJA-NARANJA-DORADO.
3.
¿Cuáles son los colores que debe tener la
siguiente resistencia: 120 KΩ
5%
4.
¿Cuáles son los símbolos de las compuertas
básicas: AND, OR, NOT, NAND, NOR
Evaluación:
· Las
actividades entregadas por Classroom o WhatsApp
· Participación
en las video llamadas de los jueves contestando los Quizizz (Gamificación).
Los primeros
tres lugares ½ punto acumulativo al cierre del periodo.
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