ELECTRONICA 2ABC ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO APRENDE EN CASA II TECNOLOGIA SEMANA 14

ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL

https://drive.google.com/file/d/1qa0qUwfrbFKexcj1rfDvY1_z3Khwa8vn/view?usp=sharing

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 94 “MARTIN DE LA CRUZ”

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

SEMANA 14 DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE 2020

ACTIVIDAD DE FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDE EN CASA II TECNOLOGIA 2ABC

SEGUNDO PERIODO

PROFESOR: Esteban Avila Aldana   Asignatura: Electrónica, Comunicación y Sistemas de Control

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________GRUPO: 2ABC

Observa la programación de “Aprende en casa II” Tecnología y contesta las siguientes actividades en tu cuaderno de experiencias PLATÍCALAS CON TU FAMILIA y una vez terminadas súbelas por medio de fotografías, escaneos AL CLASSROOM, en la asignación correspondiente o enviar evidencias por WhatsApp en caso de no poder acceder.

NOTA: Organízate, tienes hasta el día jueves de la siguiente semana y antes de las 23:59 horas para subir tus actividades.

MODELA LA TRIADA DE LA SALUD: 1. Lavarse las manos frecuentemente, 2. Aplicar la sana distancia 3. Usar cubre bocas si tienes que salir.

En el caso de ALUMNOS BAP es imperativo que papá, mamá o tutor apoye directamente al desarrollo de actividades con las mismas características para el grupo.

Temática:

Martes 24 noviembre 2020

Influencia cultural en las creaciones técnicas

Miércoles 25 noviembre 2020

¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

Aprendizajes esperados:

·       Examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto.

Énfasis:

·       Identificar los aspectos socioculturales que favorecen la   creación de nuevas técnicas.

·       Adquirir elementos para decidir de manera responsable e informada sobre la adquisición de cada producto.

 

Actividad de reforzamiento:

Inicio.

 

 

 

 

 

 

Analiza los siguientes conceptos:

Cultura

 

La cultura es un conjunto de saberes, creencias y conductas de un grupo social transmitido de generación en generación, incluidos los medios técnicos. Incluye modos de vida, costumbres, tradiciones, hábitos, valores, herramientas y conocimiento.

 

La cultura permite conservar, reproducir y crear nuevos conocimientos y valores; es un factor en la preservación de la identidad y la creatividad de los diferentes grupos humanos.

 

Tradición

 

Una tradición es la transmisión de prácticas, comportamientos y creencias de una comunidad a lo largo del tiempo.

 

Un aspecto muy importante de las tradiciones es que sirven para cohesionar a grupos sociales a partir de actividades comunes.

 

Para profundizar más al respecto, reflexionarás en los cambios del diseño y en los materiales de las prendas de vestir, de hace algunos años a la actualidad.

 

Los diseños han cambiado con el paso del tiempo, por ejemplo, los pantalones, anteriormente eran acampanados; no había muchos modelos para damas y ahora existe una gran variedad de diseños, como los estrechos, entubados, rectos, con cierre, a la cadera, a la cintura, con peto, desteñidos y hasta desgarrados.

 

Eso se debe a la moda y es el reflejo de una sociedad que constantemente está cambiando. Surge a partir de las tendencias que la gente adopta en su forma de vestir, así se observa que cada persona se viste de acuerdo con sus necesidades y contexto histórico, social y cultural.

 

La sociedad se ve identificada directamente con su forma de vestir, ya que la vestimenta es, a la vez, un motor de cambio o de permanencia.

 

 

Actividad 1

Menciona las características de alguna prenda de vestir tradicional en tu comunidad, dibújala e ilumínala.

 

 

Desarrollo

 

Proceso Artesanal

Es la elaboración de objetos que se realiza de forma manual y generalmente se utilizan máquinas y herramientas de mano.

 

Se trata de la manera más antigua de producir cosas y generalmente requiere de ciertas habilidades técnicas, que se van transmitiendo de generación en generación.

 

Este tipo de producción se suele realizar en pequeños talleres familiares o en comunidades. Para su creación se utilizan materias primas naturales.

 

Las características del proceso artesanal son:

 

·       La producción es a pequeña escala; requiere de habilidades manuales y técnicas aprendidas.

·       El productor o artesano conoce y participa en todo el proceso.

·       Se utilizan herramientas de mano.

·       El tiempo invertido en la elaboración es mayor en comparación al proceso industrial.

·       El volumen de la producción es generalmente reducido, pero también el producto es único.

·       El proceso artesanal se destaca por su organización técnica, en donde todo el proceso es conocido y realizado por una sola persona.

 

En la creación de un producto se requiere conocer, además de los conocimientos técnicos y la técnica adecuada que se debe aplicar, el tiempo de producción, para hacer el cálculo de los costos y las ganancias que se obtendrán, y de esta manera cómo se venderán y la demanda que pueden tener.

 

 

Proceso Industrial

 

Se sirve de una serie de procesos, métodos y técnicas de tratamiento, transformación o modificación de las materias primas, como su tamaño, su forma o su color, con intervención de mano de obra calificada, así como el uso de maquinaria, para la fabricación de un determinado bien o producto.

 

Se busca lograr la efectividad en la cadena de producción para aprovechar eficazmente los recursos y que éstos se conviertan en productos que satisfagan las necesidades de los usuarios.

 

En la producción industrial el uso de máquinas es común, y el proceso es realizado por varias personas, quienes se encargan de una sola parte del proceso, y es muy probable que las personas que intervienen en la elaboración de un producto desconozcan todo el proceso.

 

Por mencionar ciertas características del proceso industrial, se tiene que:

 

·       la producción es en serie,

·       es mayor volumen,

·       se realiza en menor tiempo,

·       puede atender las demandas sociales en menor tiempo y costo.

 

 

Actividad 2

Contesta las siguientes preguntas.

¿Cuál es el mejor proceso para elaborar una fuente de alimentación en el Taller de Electrónica, comunicación y sistemas de control? ¿artesanal o industrial? ¿Por qué?

 

 

Cierre

La elaboración de circuitos del sistema de control analógico requiere, saber identificar el valor de las resistencias con el simple hecho de observar sus bandas de colores y así hacer funcionar los circuitos ensamblados en proptoboard.

 

Actividad 3

Observa y analiza en YouTube: profe carlos roboedu, el video 10 Analógico. Código de colores de las Resistencias Eléctricas Contesta el Problemario de resistencias.

Valor de resistencia	Dibujo de resistencia con bandas de colores y sus valores.	Operación. Porcentaje de error. Tolerancia	Rango de valores. Valor Max.- Valor Min.
10 Ω 5%
47 Ω 5%
100 Ω 5%
220 Ω 5%
1K Ω 5%
2,2 KΩ 5%
3.3 KΩ 5%
6.8 KΩ 5%
15 KΩ 5%
33 KΩ 5%
120 KΩ 5%
470 KΩ 5%

 

Evaluación:

·       Las actividades entregadas por Classroom o WhatsApp

·       Participación en las video llamadas de los jueves contestando los Quizizz (Gamificación).

Los primeros tres lugares ½ punto acumulativo al cierre del periodo.